суббота, 12 декабря 2020 г.
среда, 21 октября 2020 г.
Щороку напередодні святкування дня нашого міста Красилова міський голова Ніла Островська спільно з педагогами проводить урок для школярів. Такий урок-спілкування під відкитим небом з учнями 8-в класу провела разом ії міським головою вчмитель географії Красилівської ЗОШ I-III ст. №1 Солодюк Валентина Миколаївна. На уроці восьмикласники мали можливість дізнатися багато цікавого про історію, економічний та соціальний розвиток рідного міста. Про сучасне місто, яке стало центром громади, його розвиток, благоустрій розповіла Ніла Василівна. Сьогодні всі переконались у тому, що наше місто з кожним роком змінюється на краще. Міста, як і люди, мають своє обличчя, свій характер, своє життя. Такий і наш Красилів - "серед міст великих і велиних куточок найріднішої землі"!
понедельник, 4 мая 2020 г.
пятница, 24 апреля 2020 г.
воскресенье, 12 апреля 2020 г.
11 клас
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ОДИНАДЦЯТИКЛАСНИКІВ!!!
Завдання на тиждень: з 27. 04. по 30.04.2020р.
Доброго дня, шановні учні! Ми продовжуємо працювати дистанційно. Тема нашого заняття: "Суспільна географія України". Пропоную вам виконати наступні завдання:
1. Ознайомитись з матеріалом підручника: параграфами 27,28.
2. Усно попрацюйте над запитаннями та завданнями в кінці параграфів.
3. Перегляньте презентацію та відео до уроку
https://drive.google.com/file/d/1rLo9sgAAa7EGCsLudmAlg-RERU5lKtei/view
http://join.naurok.ua/?_ga=2.14872438.1529799164.1589858956-1357265832.1535563147- ФГ положення України, крайні точки, державні кордони
https://www.youtube.com/watch?v=nug4PMHNqU8
- Кількість населення світу. Природний рух населення.
https://www.youtube.com/watch?v=oAWh8bGM3aY
-Механічний рух населення. Статево-віковий склад населення.
https://www.youtube.com/watch?v=x8RfuTG3ib8&t=57s
- Розміщення населення. Міське і сільське населення.
https://www.youtube.com/watch?v=lFHfYUpwZhQ
- Мовний, етнічний і релігійний склад населення. Географія 10 клас
https://www.youtube.com/watch?v=gbZ-XZva8Fs
4. Виконайте інтерактивні вправи
- Географічне положення України
https://learningapps.org/4018649
- Чи знаєш ти фізичну карту України
https://learningapps.org/4027332
- Населення України
https://learningapps.org/6720631
Природний рух населення
https://learningapps.org/10119344
- Густота населення в регіонах України
https://learningapps.org/3466112
5. Пригадай та підготуйся до ЗНО
https://learningapps.org/view4018649
https://learningapps.org/view4757008
УСПІХІВ ВАМ!!
Завдання на тиждень: з 04.05. по 08.05. 2020 р.
1. Опрацювати параграфи 29,30.
2. Знайти відповіді на запитання і завдання в кінці параграфів.
3. Виконати практичну роботу № 10 " Аналіз секторальної структури економіки України" (ст. 175 підручника)
Завдання на тиждень: з 12.05. по 15.05. 2020 р.
1. Опрацювати параграфи 31-34.
2. Пригадайте з курсу "Географія, 9 клас" з яких секторів складається економіка України? Який сектор є провідним в Україні? Чому?
3. Пригадайте визначення понять "експорт", "імпорт", "міжнародний поділ праці".
4. Які показники застосовують для характеристики стану національної економіки України?
Завдання на тиждень: з 18.05. по 22.05. 2020 р.
Дистанційне навчання продовжується!
На цьому робочому тижні у середу 20.05. з 10.00 по 11.00 буде проходити семестрова контрольна робота згідно графіка контролю навчальних досягнень, визначеного адміністрацією школи!
Завдання контрольної роботи будуть виставлені в середу 20.05.
То ж готуємось до контролю знань!
До вашої уваги тренувальні тести по вивченому матеріалу в II семестрі:
посилання на тести:
Підготовка до ЗНО
https://naurok.com.ua/test/start/460774
Суспільна географія України
https://naurok.com.ua/test/start/459552
Конкурентні переваги України на світових ринках сировини та металів
https://naurok.com.ua/test/start/457580
Демографічні процеси
https://naurok.com.ua/test/start/429985
20.05 (середа)
Всім привіт! Сьогодні о 10.00 ми розпочинаємо писати семестрову контрольну роботу згідно графіка контролю навчальних досягнень учнів. Завдання контрольної роботи ви можете знайти за посиланням:
http://join.naurok.ua/?_ga=2.86755160.1529799164.1589858956-1357265832.1535563147
Введіть код доступу: 3700250
Вкажіть своє прізвище та ім*я
Час виконання з 10.00 до 21.00!
Лише одна спроба проходження!
УСПІХІВ ВАМ!!!
21.05 (четвер)
Виконайте завдання за таким посиланням:
http://join.naurok.ua/?_ga=2.55323883.1529799164.1589858956-1357265832.1535563147
код доступу 2267370
Завдання на тиждень: з 27. 04. по 30.04.2020р.
Доброго дня, шановні учні! Ми продовжуємо працювати дистанційно. Тема нашого заняття: "Суспільна географія України". Пропоную вам виконати наступні завдання:
1. Ознайомитись з матеріалом підручника: параграфами 27,28.
2. Усно попрацюйте над запитаннями та завданнями в кінці параграфів.
3. Перегляньте презентацію та відео до уроку
https://drive.google.com/file/d/1rLo9sgAAa7EGCsLudmAlg-RERU5lKtei/view
http://join.naurok.ua/?_ga=2.14872438.1529799164.1589858956-1357265832.1535563147- ФГ положення України, крайні точки, державні кордони
https://www.youtube.com/watch?v=nug4PMHNqU8
- Кількість населення світу. Природний рух населення.
https://www.youtube.com/watch?v=oAWh8bGM3aY
-Механічний рух населення. Статево-віковий склад населення.
https://www.youtube.com/watch?v=x8RfuTG3ib8&t=57s
- Розміщення населення. Міське і сільське населення.
https://www.youtube.com/watch?v=lFHfYUpwZhQ
- Мовний, етнічний і релігійний склад населення. Географія 10 клас
https://www.youtube.com/watch?v=gbZ-XZva8Fs
4. Виконайте інтерактивні вправи
- Географічне положення України
https://learningapps.org/4018649
- Чи знаєш ти фізичну карту України
https://learningapps.org/4027332
- Населення України
https://learningapps.org/6720631
Природний рух населення
https://learningapps.org/10119344
- Густота населення в регіонах України
https://learningapps.org/3466112
5. Пригадай та підготуйся до ЗНО
https://learningapps.org/view4018649
https://learningapps.org/view4757008
УСПІХІВ ВАМ!!
Завдання на тиждень: з 04.05. по 08.05. 2020 р.
1. Опрацювати параграфи 29,30.
2. Знайти відповіді на запитання і завдання в кінці параграфів.
3. Виконати практичну роботу № 10 " Аналіз секторальної структури економіки України" (ст. 175 підручника)
Завдання на тиждень: з 12.05. по 15.05. 2020 р.
1. Опрацювати параграфи 31-34.
2. Пригадайте з курсу "Географія, 9 клас" з яких секторів складається економіка України? Який сектор є провідним в Україні? Чому?
3. Пригадайте визначення понять "експорт", "імпорт", "міжнародний поділ праці".
4. Які показники застосовують для характеристики стану національної економіки України?
Завдання на тиждень: з 18.05. по 22.05. 2020 р.
Дистанційне навчання продовжується!
На цьому робочому тижні у середу 20.05. з 10.00 по 11.00 буде проходити семестрова контрольна робота згідно графіка контролю навчальних досягнень, визначеного адміністрацією школи!
Завдання контрольної роботи будуть виставлені в середу 20.05.
То ж готуємось до контролю знань!
До вашої уваги тренувальні тести по вивченому матеріалу в II семестрі:
посилання на тести:
Підготовка до ЗНО
https://naurok.com.ua/test/start/460774
Суспільна географія України
https://naurok.com.ua/test/start/459552
Конкурентні переваги України на світових ринках сировини та металів
https://naurok.com.ua/test/start/457580
Демографічні процеси
https://naurok.com.ua/test/start/429985
20.05 (середа)
Всім привіт! Сьогодні о 10.00 ми розпочинаємо писати семестрову контрольну роботу згідно графіка контролю навчальних досягнень учнів. Завдання контрольної роботи ви можете знайти за посиланням:
http://join.naurok.ua/?_ga=2.86755160.1529799164.1589858956-1357265832.1535563147
Введіть код доступу: 3700250
Вкажіть своє прізвище та ім*я
Час виконання з 10.00 до 21.00!
Лише одна спроба проходження!
УСПІХІВ ВАМ!!!
21.05 (четвер)
Виконайте завдання за таким посиланням:
http://join.naurok.ua/?_ga=2.55323883.1529799164.1589858956-1357265832.1535563147
код доступу 2267370
10 клас
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ДЕСЯТИКЛАСНИКІВ!!!
Завдання на тиждень: з 13.04. по 17.04. 2020 р.
Доброго дня, шановні десятикласники! Ми продовжуємо наше дистанційне навчання. Тема нашого заняття: "Країни Америки. Канада. Бразилія." Пропоную вам виконати наступні завдання:
1. Ознайомтесь з матеріалом підручника: учні 10-А класу - параграфи 37,38; учні 10-Б класу - параграфі 31,32.
2. Усно попрацюйте над запитаннями і завданнями в кінці параграфів.
3. Виконайте інтерактивні вправи
- Канада
https://learningapps.org/5013527
- провінції та території Канади
https://learningapps.org/5953453
- держави Південної Америки
https://learningapps.org/4307109
5. Попрацюйте з тренувальним тестом на освітній платформі "На урок". Для цього відкрийте посилання join.naurok.ua, - Канада введіть код доступу 786477
можна перейти і за цим посиланням
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=786477
- Бразилія
введіть код доступу 602016
можна перейти і за цим посиланням
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=602016
(обов*язково вказуйте свож прізвище й ім*я повністю)
УСПІХІВ ВАМ!!!
Завдання на тиждень: з 21.04. по 24.04. 2020 р.
Учням 10-А класу:
1. Опрацювати параграф 39.
2. Усно знайти відповіді на запитання і завдання на ст. 222.
3. Розв*язати географічну задачу.
Учням 10-б класу:
1. Опрацювати параграф 33.
2.Усно знайти відповіді на запитання і завдання на ст. 202.
3. Підготувати повідомлення про острів Європа.
Завдання на тиждень з 27.04. по 30.04. 2020 р.
Учням 10-А класу:
1. Опрацювати параграф 40.
2. Усно знайти відповіді на запитання і завдання на ст. 227.
3. Виконайте завдання за посиланням:
https://learningapps.org/view1574371
https://learningapps.org/view1819813
Учням 10-Б класу:
1. Опрацювати параграф 34.
2. Усно знайти відповіді на запитання і завдання на ст. 212
3. Виканайте інтерактивні вправи:
https://learningapps.org/view1574371
https://learningapps.org/view1819813
Завдання на тиждень: з 04.05.по08.05.2020 р.
Учням 10-А класу:
1. Опрацювати параграф 41.
2. Усно знайти відповіді на запитання і завдання на ст. 234.
3. Виконати практичну роботу № 6. " Райони видобування нафти, руд кольорових металів, центри їх перероблення, транспортні магістралі та порти в Африці"( ст. 234 у підручнику)
Учням 10-Б класу:
1.За параграфом 34 скласти схему експортноорієнтованої моделі економіки країни Африки (на вибір)
2. Виконати практичну роботу " Позначення на контурній карті Африки основних районів видобування нафти, залізних, мідних та алюмінієвих руд, центрів їхньої переробки (збагачення), основних транспортних магістралей та портів експортування.
УСПІХІВ ВАМ!!!
Завдання на тиждень: з 12.05. по 15.05. 2020 н.р.
Учням 10-А класу:
Опрацювати параграфи 42 і 43.
Учням 10-Б класу:
Опрацювати параграфи 35 і 36.
1. Чим, на вашу думку, у світі славиться Єгипет та ПАР? Запишіть у зошит.
2. Перегляньте відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=AzKqIrieXXY - Єгипет
https://www.youtube.com/watch?v=tJAb_JxI42I - ПАР
3. Складіть порівняльну таблицю "Види діяльності, що визначають спеціалізацію країн ПАР і Єгипту".
1) Сектори економіки
Первинний
Вторинний
Третинний
2) Види діяльності
3) Єгипет
4) ПАР
4. Використовуючи карту атласу та додаткові джерела інформації позначте на картосхемах Єгипту та ПАР за допомогою власних позначень найбільші міста країн, світові міста, найбільші морські порти, аеропорти, фінансові й туристичні центри, промислові райони ( у зошитах для практичних робіт).
УСПІХІВ ВАМ!!! Чекаю зворотнього звя*зку!
Завдання на тиждень: з 18.05. по 22.05.2020 р.
Продовжуємо працювати дистанційно!
Готуємось до контрольної роботи згідно графіка навчальних досягнень: 21.05. в четвер з 10.00 до 11.00!!!
Повторюємо такі теми: "Загальна характеристика країн Америки", "Країни Африки", "Україна в міжнародному просторі".
Виконайте інтерактивні вправи:
США: економічні райони
https://learningapps.org/10083485
Сполучені штати Америки
https://learningapps.org/3754803
Країнами Африки
https://learningapps.org/view1819813
Столиці та країни Африки
https://learningapps.org/view1574371
УСПІХІВ ВАМ!!!
21.05. (четвер)
Виконайте завдання за таким посиланням:
http://join.naurok.ua/?_ga=2.56215915.1529799164.1589858956-1357265832.1535563147
код доступу 5841061
Завдання на тиждень: з 13.04. по 17.04. 2020 р.
Доброго дня, шановні десятикласники! Ми продовжуємо наше дистанційне навчання. Тема нашого заняття: "Країни Америки. Канада. Бразилія." Пропоную вам виконати наступні завдання:
1. Ознайомтесь з матеріалом підручника: учні 10-А класу - параграфи 37,38; учні 10-Б класу - параграфі 31,32.
2. Усно попрацюйте над запитаннями і завданнями в кінці параграфів.
3. Виконайте інтерактивні вправи
- Канада
https://learningapps.org/5013527
- провінції та території Канади
https://learningapps.org/5953453
- держави Південної Америки
https://learningapps.org/4307109
5. Попрацюйте з тренувальним тестом на освітній платформі "На урок". Для цього відкрийте посилання join.naurok.ua, - Канада введіть код доступу 786477
можна перейти і за цим посиланням
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=786477
- Бразилія
введіть код доступу 602016
можна перейти і за цим посиланням
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=602016
(обов*язково вказуйте свож прізвище й ім*я повністю)
УСПІХІВ ВАМ!!!
Завдання на тиждень: з 21.04. по 24.04. 2020 р.
Учням 10-А класу:
1. Опрацювати параграф 39.
2. Усно знайти відповіді на запитання і завдання на ст. 222.
3. Розв*язати географічну задачу.
Учням 10-б класу:
1. Опрацювати параграф 33.
2.Усно знайти відповіді на запитання і завдання на ст. 202.
3. Підготувати повідомлення про острів Європа.
Завдання на тиждень з 27.04. по 30.04. 2020 р.
Учням 10-А класу:
1. Опрацювати параграф 40.
2. Усно знайти відповіді на запитання і завдання на ст. 227.
3. Виконайте завдання за посиланням:
https://learningapps.org/view1574371
https://learningapps.org/view1819813
Учням 10-Б класу:
1. Опрацювати параграф 34.
2. Усно знайти відповіді на запитання і завдання на ст. 212
3. Виканайте інтерактивні вправи:
https://learningapps.org/view1574371
https://learningapps.org/view1819813
Завдання на тиждень: з 04.05.по08.05.2020 р.
Учням 10-А класу:
1. Опрацювати параграф 41.
2. Усно знайти відповіді на запитання і завдання на ст. 234.
3. Виконати практичну роботу № 6. " Райони видобування нафти, руд кольорових металів, центри їх перероблення, транспортні магістралі та порти в Африці"( ст. 234 у підручнику)
Учням 10-Б класу:
1.За параграфом 34 скласти схему експортноорієнтованої моделі економіки країни Африки (на вибір)
2. Виконати практичну роботу " Позначення на контурній карті Африки основних районів видобування нафти, залізних, мідних та алюмінієвих руд, центрів їхньої переробки (збагачення), основних транспортних магістралей та портів експортування.
УСПІХІВ ВАМ!!!
Завдання на тиждень: з 12.05. по 15.05. 2020 н.р.
Учням 10-А класу:
Опрацювати параграфи 42 і 43.
Учням 10-Б класу:
Опрацювати параграфи 35 і 36.
1. Чим, на вашу думку, у світі славиться Єгипет та ПАР? Запишіть у зошит.
2. Перегляньте відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=AzKqIrieXXY - Єгипет
https://www.youtube.com/watch?v=tJAb_JxI42I - ПАР
3. Складіть порівняльну таблицю "Види діяльності, що визначають спеціалізацію країн ПАР і Єгипту".
1) Сектори економіки
Первинний
Вторинний
Третинний
2) Види діяльності
3) Єгипет
4) ПАР
4. Використовуючи карту атласу та додаткові джерела інформації позначте на картосхемах Єгипту та ПАР за допомогою власних позначень найбільші міста країн, світові міста, найбільші морські порти, аеропорти, фінансові й туристичні центри, промислові райони ( у зошитах для практичних робіт).
УСПІХІВ ВАМ!!! Чекаю зворотнього звя*зку!
Завдання на тиждень: з 18.05. по 22.05.2020 р.
Продовжуємо працювати дистанційно!
Готуємось до контрольної роботи згідно графіка навчальних досягнень: 21.05. в четвер з 10.00 до 11.00!!!
Повторюємо такі теми: "Загальна характеристика країн Америки", "Країни Африки", "Україна в міжнародному просторі".
Виконайте інтерактивні вправи:
США: економічні райони
https://learningapps.org/10083485
Сполучені штати Америки
https://learningapps.org/3754803
Країнами Африки
https://learningapps.org/view1819813
Столиці та країни Африки
https://learningapps.org/view1574371
УСПІХІВ ВАМ!!!
21.05. (четвер)
Виконайте завдання за таким посиланням:
http://join.naurok.ua/?_ga=2.56215915.1529799164.1589858956-1357265832.1535563147
код доступу 5841061
суббота, 11 апреля 2020 г.
9 клас
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ДЕВ*ЯТИКЛАСНИКІВ!!! Завдання на тиждень: з 13.04. по 17.04. 2020 р. Доброго дня, шановні дев*ятикласники! Ми продовжуємо наше дистанційне навчання. Розглядаємо сьогодні тему:"Туризм в Україні та світі".
1. Ознайомтесь з матеріалом підручника у параграфах 42,43.
2. Усно попрацюйте над запитаннями і завданнями в кінці параграфів.
3.Виконайте інтерактивну вправу:
- мальовнича Україна
4.Випишіть у робочий зошит об*єкти Всесвітньої спадщини ЮНЕСКО в Україні.
УСПІХІВ ВАМ!!!
Завдання на тиждень: з 21.04. по 24.04. 2020р.
Опрацюйте параграф 44.
За допомогою інформаційних ресурсів Інтернет підготуйте повідомлення (на вибір):
- про один з найбільших технополісів світу або технопарк України;
- найкращі клініки України та світу.
Завдання на тиждень з 27.04. по 30.04. 2020 р.
Опрацюйте параграф 45.
Усно за підручником та використовуючи інтернет ресурси знайдіть відповіді на завдання і запитання на ст. 255
Завдання на тиждень: з 04.05. по 08.05. 2020 р.
1. Опрацюйте параграф 46.
2. Доповніть схему ( схема додається)
ВИДИ ФІНАНСОВИХ ПОСЛУГ
1) послуги фінансового посередництва (доповнюємо)
2) страхові послуги (доповнюємо)
3. Дайте короткі письмові відповіді (2-3 речення) на питання, користуючись текстом підручника та додатковою літературою та надішліть на електронну адресу: soloduk2015@gmail.com
а) Що таке кредит? Які країни мають найрозвинутіші послуги кредитування?
б) Які функції виконуютьМВФ та Світовий банк?
в) Які установи здійснюють фінансові послуги?
г) Що таке аутсорсинг?
4. Підготуйтесь до тематичної контрольної роботи по темі "Третинний сектор економіки"
Повторіть параграфи з 37 по 46.
Завдання на тиждень: з 12.05. по 22.05 2020 р.
1. Наша робота продовжується в дистанційнму режимі!
2. Термін написання тематичної та семестрової роботи у нас співпав, тому ми готуємось до навчального контролю знань!
3. Перегляньте, будь ласка, рекомендовані матеріали, опрацюйте відповідний матеріал у підручнику.
4. Перейдіть за посиланнями на інтернет ресурси та виконайте завдання, що запропоновані для перевірки засвоєння знань:
1) харчова промисловість України
https://learningapps.org/9239279
2) транспорт
https://learningapps.org/4944993
3) транспорт світу
https://learningapps.org/4990166
4) транспортна система України
https://learningapps.org/2297397
https://learningapps.org/3002232
https://learningapps.org/5034665
5) на повторення:
машинобудування в Україні
https://learningapps.org/9291408
https://learningapps.org/6909429
електроенергетика України
https://learningapps.org/6212619
хімічне виробництво
https://learningapps.org/4598452
легка промисловість України та світу
https://learningapps.org/9537226
Успіхів вам! Чекаю на зворотній зв*язок!!
СПОДІВАЮСЬ, ВАМ БУДЕ ЦІКАВО!!!
20.05. (середа)
ВСІМ ПРИВІТ!!! Сьогодні о 10.00 розпочинаємо писати семестрову контрольну роботу згідно графіка контролю навчальних досягнень учнів. Завдання контрольної роботи ви можете знайти за посиланням:
http://join.naurok.ua/?_ga=2.80865751.1529799164.1589858956-1357265832.1535563147
Введіть код доступу: 3576309
Вкажіть своє прізвище та ім*я
Час виконання з 10.00 до 21.00!
Лише одна спроба проходження!
УСПІХІВ ВАМ!!!
Завдання на тиждень: з 21.04. по 24.04. 2020р.
Опрацюйте параграф 44.
За допомогою інформаційних ресурсів Інтернет підготуйте повідомлення (на вибір):
- про один з найбільших технополісів світу або технопарк України;
- найкращі клініки України та світу.
Завдання на тиждень з 27.04. по 30.04. 2020 р.
Опрацюйте параграф 45.
Усно за підручником та використовуючи інтернет ресурси знайдіть відповіді на завдання і запитання на ст. 255
Завдання на тиждень: з 04.05. по 08.05. 2020 р.
1. Опрацюйте параграф 46.
2. Доповніть схему ( схема додається)
ВИДИ ФІНАНСОВИХ ПОСЛУГ
1) послуги фінансового посередництва (доповнюємо)
2) страхові послуги (доповнюємо)
3. Дайте короткі письмові відповіді (2-3 речення) на питання, користуючись текстом підручника та додатковою літературою та надішліть на електронну адресу: soloduk2015@gmail.com
а) Що таке кредит? Які країни мають найрозвинутіші послуги кредитування?
б) Які функції виконуютьМВФ та Світовий банк?
в) Які установи здійснюють фінансові послуги?
г) Що таке аутсорсинг?
4. Підготуйтесь до тематичної контрольної роботи по темі "Третинний сектор економіки"
Повторіть параграфи з 37 по 46.
Завдання на тиждень: з 12.05. по 22.05 2020 р.
1. Наша робота продовжується в дистанційнму режимі!
2. Термін написання тематичної та семестрової роботи у нас співпав, тому ми готуємось до навчального контролю знань!
3. Перегляньте, будь ласка, рекомендовані матеріали, опрацюйте відповідний матеріал у підручнику.
4. Перейдіть за посиланнями на інтернет ресурси та виконайте завдання, що запропоновані для перевірки засвоєння знань:
1) харчова промисловість України
https://learningapps.org/9239279
2) транспорт
https://learningapps.org/4944993
3) транспорт світу
https://learningapps.org/4990166
4) транспортна система України
https://learningapps.org/2297397
https://learningapps.org/3002232
https://learningapps.org/5034665
5) на повторення:
машинобудування в Україні
https://learningapps.org/9291408
https://learningapps.org/6909429
електроенергетика України
https://learningapps.org/6212619
хімічне виробництво
https://learningapps.org/4598452
легка промисловість України та світу
https://learningapps.org/9537226
Успіхів вам! Чекаю на зворотній зв*язок!!
СПОДІВАЮСЬ, ВАМ БУДЕ ЦІКАВО!!!
20.05. (середа)
ВСІМ ПРИВІТ!!! Сьогодні о 10.00 розпочинаємо писати семестрову контрольну роботу згідно графіка контролю навчальних досягнень учнів. Завдання контрольної роботи ви можете знайти за посиланням:
http://join.naurok.ua/?_ga=2.80865751.1529799164.1589858956-1357265832.1535563147
Введіть код доступу: 3576309
Вкажіть своє прізвище та ім*я
Час виконання з 10.00 до 21.00!
Лише одна спроба проходження!
УСПІХІВ ВАМ!!!
8 клас
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ВОСЬМИКЛАСНИКІВ!!!
Завдання на тиждень: з 13.04. по 17.04. 2020 р.
Доброго дня, шановні восьмикласники! Ми працюватимемо над темою:" Демографічні процеси та статево-віковий склад населення світу та України".
Пропоную вам виконати наступні завдання:
1. Ознайомитисї з матеріалом підручника параграфів 49-50.
2. Усно попрацювати над запитаннями і завданнями в кінці параграфів.
3. Виконайте інтерактивні вправи
- природний рух населення
https://learningapps.org/10119344
- густота населення в регіонах України
https://learningapps.org/3466112
УСПІХІВ ВАМ!!!
Завдання на тиждень: з 21.04. по 24.04. 2020р.
1.Опрацюйте параграфи 51-52.
2. Виконайте письмово у робочому зошиті Практичну роботу №12 (завдання на ст. 253).
Завдання на тиждень з 27.04. по 30.04. 2020 р.
1. Опрацюйте параграфи 53-54.
2. Усно знайдіть відповіді на запитання і завдання на 263, 269.
3. Перегляньте відео про урбанізаційні процеси в світі за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=lFHfYUpwZhQ%C2%A0
4. Перегляньте відео про урбанізаційні процеси вУкраїні та світі за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=48lQtQkOhHQ
УСПІХІВ ВАМ!
Завдання на тиждень: з 04.05. по 08.05. 2020 р.
1. Опрацюйте параграфи 55 і 56.
2. Виконайте письмово завдання "Шукайте в інтернеті" на ст. 274
3. Свої роботи оформіть і відправте на електронну адресу soloduk2015@gmail.com
4. усно опрацюйте запитання і завдання в кінці параграфів.
5. Повторюємо: письмова робота на ст. 235 ( надсилаємо на електронну адресу до п*ятниці включно)
УСПІХІВ ВАМ!!!
Завдання на тиждень: з 12.05. по 15.05. 2020 р.
1. Опрацюйте параграфи 57 і 58.
2. Перегляньте відео про трудові ресурси та зайнятість населення за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=jn3CjwHNUKo
3. Перегляньте відео про трудові ресурси та зайнятість населення в Україні та світі за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=XEyGu9tZXik
4. Виконайте письмово. З*ясуйте, до яких категорій населення щодо працездатності належать такі люди:
- Тамарі Леонідівні 64 роки. Вона працює директором однієї із столичних шкіл;
- Олені Вікторівні 35 років. Вона - домогосподарка, доглядає за двома дітьми;
- Галина Йосипівна, вийшовши на пенсію за віком, вирішила навчати онука англійської мови;
- Дмитрові 23 роки. Він - студент денної форми навчання одного з столичних університетів;
- Дмитру Федоровичу 45 років. Він живе у селі й працює на присадибній ділянці, забезпечуючи себе продуктами харчування;
- Марині Іванівні 42 роки. Вона - інвалід I групи;
- Микола закінчив інститут і шукає роботу за фахом;
- Світланці 17 років. Вона закінчує середню школу;
- Катрусиній мамі 48 років. Вона 20 років працювала на шкідливому виробництві й вийшла на пільгову пенсію;
- Христині 28 років. Її скоротили на роботі, але вона не зареєстрована на біржі праці; Петрові 14 років. Він навчається у вечірній школі і працює кур*єром видавництві;
- Таїсія Антонівна, вийшовши на пенсію за віком, займається волонтерською діяльністю.
5. Виконайте письмово. Поміркуйте, чи здійснює безробіття руйнівний вплив на економіку України.
6. Відповіді на 5 і 6 завдання надішліть на мою електронну адресу soloduk2015@gmail.com до 15.05. (п*ятниця) включно!
7. Готуємось до контрольної роботи 20.05.(середа), повторити параграфи 49-58. Час написання з 10.00 по 11.00. Завдання будуть опубліковані тут, у моєму блозі "Дистанційне навчання географії" в день написання.
8. Всі запитання пишіть у блозі в коментарях. Чекаю зворотнього зв*зку!!!
УСПІХІВ ВАМ!!!
Пройдіть тесування за таким посиланням
https://naurok.com.ua/test/testing/e9c495ea-7228-4fc7-bb5c-2ce46d3e7498
Завдання на тиждень: з 18.05. по 22.05. 2020 р.
Продовжуємо працювати дистанційно!
Згідно графіка навчальних досягнень в середу 20.05. о 10.00 ми пишемо семестрову контрольну роботу !!!
Виконайте інтерактивну вправу "Чи знаю я міста України?"Повторюємо такий навчальний матеріал: "Природні умови та ресурси України" та "Населення України та світу"!
https://learningapps.org/9218836
Пройдіть тренувальне тестування за таким посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=401259
УСПІХІВ ВАМ!!!
20.05. (середа )
ВСІМ ПРИВІТ! Сьогодні о 10.00 розпочинаємо писати семестрову контрольну роботу!
Будьте уважні! Завдання контрольної роботи ви можете знайти за посиланням:
http://join.naurok.ua/?_ga=2.86755160.1529799164.1589858956-1357265832.1535563147
Введіть код доступу 5358150
Вкажіть своє прізвище та ім*я
Час виконання з 10.00 до 22.00!
Лише одна спроба проходження!!!
УСПІХІВ ВАМ!!!
Завдання на тиждень: з 13.04. по 17.04. 2020 р.
Доброго дня, шановні восьмикласники! Ми працюватимемо над темою:" Демографічні процеси та статево-віковий склад населення світу та України".
Пропоную вам виконати наступні завдання:
1. Ознайомитисї з матеріалом підручника параграфів 49-50.
2. Усно попрацювати над запитаннями і завданнями в кінці параграфів.
3. Виконайте інтерактивні вправи
- природний рух населення
https://learningapps.org/10119344
- густота населення в регіонах України
https://learningapps.org/3466112
УСПІХІВ ВАМ!!!
Завдання на тиждень: з 21.04. по 24.04. 2020р.
1.Опрацюйте параграфи 51-52.
2. Виконайте письмово у робочому зошиті Практичну роботу №12 (завдання на ст. 253).
Завдання на тиждень з 27.04. по 30.04. 2020 р.
1. Опрацюйте параграфи 53-54.
2. Усно знайдіть відповіді на запитання і завдання на 263, 269.
3. Перегляньте відео про урбанізаційні процеси в світі за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=lFHfYUpwZhQ%C2%A0
4. Перегляньте відео про урбанізаційні процеси вУкраїні та світі за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=48lQtQkOhHQ
УСПІХІВ ВАМ!
Завдання на тиждень: з 04.05. по 08.05. 2020 р.
1. Опрацюйте параграфи 55 і 56.
2. Виконайте письмово завдання "Шукайте в інтернеті" на ст. 274
3. Свої роботи оформіть і відправте на електронну адресу soloduk2015@gmail.com
4. усно опрацюйте запитання і завдання в кінці параграфів.
5. Повторюємо: письмова робота на ст. 235 ( надсилаємо на електронну адресу до п*ятниці включно)
УСПІХІВ ВАМ!!!
Завдання на тиждень: з 12.05. по 15.05. 2020 р.
1. Опрацюйте параграфи 57 і 58.
2. Перегляньте відео про трудові ресурси та зайнятість населення за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=jn3CjwHNUKo
3. Перегляньте відео про трудові ресурси та зайнятість населення в Україні та світі за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=XEyGu9tZXik
4. Виконайте письмово. З*ясуйте, до яких категорій населення щодо працездатності належать такі люди:
- Тамарі Леонідівні 64 роки. Вона працює директором однієї із столичних шкіл;
- Олені Вікторівні 35 років. Вона - домогосподарка, доглядає за двома дітьми;
- Галина Йосипівна, вийшовши на пенсію за віком, вирішила навчати онука англійської мови;
- Дмитрові 23 роки. Він - студент денної форми навчання одного з столичних університетів;
- Дмитру Федоровичу 45 років. Він живе у селі й працює на присадибній ділянці, забезпечуючи себе продуктами харчування;
- Марині Іванівні 42 роки. Вона - інвалід I групи;
- Микола закінчив інститут і шукає роботу за фахом;
- Світланці 17 років. Вона закінчує середню школу;
- Катрусиній мамі 48 років. Вона 20 років працювала на шкідливому виробництві й вийшла на пільгову пенсію;
- Христині 28 років. Її скоротили на роботі, але вона не зареєстрована на біржі праці; Петрові 14 років. Він навчається у вечірній школі і працює кур*єром видавництві;
- Таїсія Антонівна, вийшовши на пенсію за віком, займається волонтерською діяльністю.
5. Виконайте письмово. Поміркуйте, чи здійснює безробіття руйнівний вплив на економіку України.
6. Відповіді на 5 і 6 завдання надішліть на мою електронну адресу soloduk2015@gmail.com до 15.05. (п*ятниця) включно!
7. Готуємось до контрольної роботи 20.05.(середа), повторити параграфи 49-58. Час написання з 10.00 по 11.00. Завдання будуть опубліковані тут, у моєму блозі "Дистанційне навчання географії" в день написання.
8. Всі запитання пишіть у блозі в коментарях. Чекаю зворотнього зв*зку!!!
УСПІХІВ ВАМ!!!
Пройдіть тесування за таким посиланням
https://naurok.com.ua/test/testing/e9c495ea-7228-4fc7-bb5c-2ce46d3e7498
Завдання на тиждень: з 18.05. по 22.05. 2020 р.
Продовжуємо працювати дистанційно!
Згідно графіка навчальних досягнень в середу 20.05. о 10.00 ми пишемо семестрову контрольну роботу !!!
Виконайте інтерактивну вправу "Чи знаю я міста України?"Повторюємо такий навчальний матеріал: "Природні умови та ресурси України" та "Населення України та світу"!
https://learningapps.org/9218836
Пройдіть тренувальне тестування за таким посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=401259
УСПІХІВ ВАМ!!!
20.05. (середа )
ВСІМ ПРИВІТ! Сьогодні о 10.00 розпочинаємо писати семестрову контрольну роботу!
Будьте уважні! Завдання контрольної роботи ви можете знайти за посиланням:
http://join.naurok.ua/?_ga=2.86755160.1529799164.1589858956-1357265832.1535563147
Введіть код доступу 5358150
Вкажіть своє прізвище та ім*я
Час виконання з 10.00 до 22.00!
Лише одна спроба проходження!!!
УСПІХІВ ВАМ!!!
пятница, 10 апреля 2020 г.
7 клас
ЗАВДАННЯ ДЛЯ СЕМИКЛАСНИКІВ!!!
Завдання на тиждень: з 13.04. по 17.04.2020 р.
Доброго дня, шановні семикласники! Ми продовжуємо наше вивчення материка Євразія. Пропоную вашій увазі тему: "Природні зони. Вертикальна поясність.Зміна природи материка людиною".
1. Пригадаємо матеріал параграфів 47 і 48.
2. Виконайте інтерактивні вправи:
a) https://learningapps.org/display?v=p3uyimhtn20
б) https://learningapps.org/display?v=pi9mye9x520
(під час виконання вправ,зверніть увагу на час і поділіться в коментарях кому вдалося найшвидше виконати завдання!!!)
Природа Євразії зазнає великих змін під впливом господарської діяльності людини, зміни клімату, стихійних явищ. Але всеж таки є велика кількість національних парків, які займаються великою природоохоронною діяльністю.
3.За матеріалами підручника та інтернетресурсу створіть таблицю "Національні парки Євразії" (таблиця додається). НАЗВА НАЦІОНАЛЬНОГО ПАРКУ - КРАЇНА - ОБ*ЄКТИ, ЩО ОХОРОНЯЮТЬСЯ (надішліть завдання на електронну пошту soloduk2015@gmail.com
4. Опрацювати парагаф 49.
УСПІХІВ ВАМ!!!
Завдання на тиждень: з 21.04. по 24.04. 2020 р.
Опрацювати параграфи 50-51.
1.Скласти схему у робочому зошиті "Расовий склад населення Євразії"
2. Порівняти географічне положення Франції та Німеччини і зробити висновок (письмово).
Завдання на тиждень з 27. 04. по 30.04 2020 р.
1. Опрацюйте параграфи 52, 53 і 54.
2. Для роботи можете використати відео за посиланням:
http://www.youtube.com/watch?v=frnPYJ2v7hU
https://video.novashkola.ua/7-klas/geografiya-7-klas/urok-52/
3. Усно опрацюйте запитання і завдання в кінці параграфів.
Завдання на тиждень з 04.05. по 08.05. 2020 р.
1. Опрацюйте параграфи 55 і 56.
2. Повторіть тему "Євразія" з параграфа 43 по 56.
3. Виконайте письмово тематичну контрольну роботу за підручником на ст. 247
Завдання на тиждень: з 12.05. по 15.05. 2020 р.
1. Повторити теми, які були вивчені у II семестрі: "Північна Америка", "Євразія", "Океани" ( останню тему опрацюйте будь ласка самостійно!!! Ми оглядово знайомилися з океанами, коли вивчали материки!!!)
2. Семестрову контрольну роботу ми пишемо у середу 13.05. з 11.00 до 12.00!
3. Завдання контрольної роботи будуть виставлені тут, у блозі "Дистанційне навчання географії" в середу 13.05.
4. Виконану роботу відсилати протягом години на мою електронну адресу soloduk2015@gmail.com
5. Учні! Якщо виникли запитання, пишіть у блозі в коментарях! Чекаю зворотнього зв*язку!!!
13.05 2020 р.
Контрольна робота за II семестр 2019-20 н.р.
I варіант
Завдання з вибором однієї правильної відповіді (по1 балу )
1. Яка причина наявності значної кількості островів в Океані на північ від Євразії?
А насування літосферних плит
Б вертикальні рихи земної кори
В розмивання берегів хвилями
Г вплив давнього зледеніння
2. Яка частина Північної Америки має найбільшу густоту населення?
А Східне узбережжя
Б Південно-Західне узбережжя
В Північно-Західне узбережжя
Г Узбережжя Мексиканської затоки
3. Протока Дрейка, Магелланова, Панамський канал сполучають...
А Тихий океан з Індійським
Б Атлантичний океан з Тихим
В Північний Льодовитий океан з Тихим
Г Атлантичний океан з Індійським
4. У межах якого кліматичного поясу Євразії сформувалися такі кліматичні області: помірна, помірно континентальна, мусонна?
А тропічний
Б субтропічний
В помірний
Г субекваторіальний
5. Яка з річок Північної Америки сформувала найглибший у світі каньйон?
А Маккензі
Б Колорадо
В Міссурі
Г Міссісіпі
Завдання на встановлення відповідностей: ( по 2 бали )
6. Установіть відповідність між назвами живих організмів і природними зонами, у межах яких вони поширені в Північній Америці.
1 бізонова трава, койот А тундра
2 секвоя, ведмідь грізлі Б тайга
3 кипарис, папуга ара В степи
4 карликова береза, олень карибу Г мішані ліси
Д перемінно-вологі ліси
7. Установіть відповідність між тектонічними структурами та формами рельєфу Євразії:
1 Індостанська платформа А Гімалаї
2 Сибірська платформа Б Західносибірська рівнина
3 пояс кайнозойської складчастості В Середньосибірськеплоскогір*я
4 пояс палеозойської складчастості Г Уральські гори
Д плоскогір*я Декан
Завдання з короткою відповіддю множинного вибору. Вибрати три правильні відповіді ( по 1,5 бала )
8. Чим відрізняються умови існування у воді порівняно з суходолом?
1 нестача світла
2 багато світла
3 значні коливання температури
4 незначні коливання температури
5 надлишок кисню
6 високий тиск
7 незначний тиск
9. Виберіть правильні твердження про Північну Америку.
1 Ніагарський водоспад є найвищим у світі
2 торнадо зазвичай пересуваються рівнинами між Кордильєрами та Апалачами
3 найдовшою річкою материка є Міссісіпі
4 найвищим діючим вулканом Північної Америки є Орісаба
5 тайгою називають природну зону мішаних лісів
6 найбільшою за чисельністю жителів країною у Північній Америці є США
7 Кордильєри є найдовшою гірською системою у світі
УСПІХІВ ВАМ!!!
II варіант
Завдання з вибором однієї правильної відповіді ( по 1 балу )
1. Яка форма рельєфу в Північній Америці зазнала найбільшого впливу давнього зледеніння?
А Лаврентійська височина
Б Мексиканське нагір*я
В плато Колорадо
Г Аппалачі
2. Знайдіть відповідь, у якій названі лише гори, що належать до Альпійсько-Гімалайського поясу?
А Аппеніни, Алтай, Тянь-Шань
Б Уральські, Скандинавські, Альпи
В Карпати, Кавказ, Гімалаї
Г Верхоянський хребет, Памір, Піренеї
3. Які форми рельєфу утворюються на дні Океану в місцях розходження літосферних плит?
А глибоководні жолоби
Б підводні каньйони
В складчасті гори
Г серединні океанічні хребти
4. Який національний парк у Північній Америці був створений першим у світі та відомий своїми тайговими ландшафтами й велетенськими гейзерами?
А Долина Смерті
Б Великий каньйон
В Єллоустонський
Г Глейшер
5. Яке з озер Азії з вини людини стало районом екологічної катастрофи?
А Байкал
Б Балхаш
В Каспійське море
Г Аральське море
Завдання на встановлення відповідностей ( по 2 бали )
6. Установіть відповідність між назвами живих організмів і природними зонами, в межах яких вони поширені в Євразії.
1 хлібне дерево, орангутанг А савани та рідколісся
2 саксаул, кінь Пржевальського Б пустелі помірного поясу
3 сандалове дерево, індійський носоріг В степи і лісостепи
4 ковила, байбак Г вологі екваторіальні ліси
Д перемінно-вологі ліси
7. Утановіть відповідність між ознаками природи та назвами океанів, яким вони притаманні.
1 трапляється багато айсбергів як у А Індійський
північній, так і в південній частинах Б Північний Льодовитий
2 вирізняється найбільш теплими В Тихий
водними масами Г Атлантичний
3 під дією вітрів і течій утворюються Д усі океани
тороси
4 вирізняється найбільшими глибинами
Завдання з короткою відповіддю множинного вибору. Вибрати три правильні відповіді (по 1,5 бала )
8.Які з островів біля берегів Північної Америки мають материкове походження?
1 Алеутські
2 Гренландія
3 Малі Антильські
4 Канадський Арктичний архіпелаг
5 Бермудські
6 Ньюфаундленд
7 Великі Антильські
9. Виберіть правильні твердження про Євразію
1 площа Євразії втричі більша за площу Тихого океану
2 площа Азії значно перевищує площу Європи
3 на формування рельєфу Східноєвропейської рівнини вплинув давній льодовик
4 Байкал - найбільше за площею озеро світу
5 якби не було Гольфстріму, зими в Європі були б такими самими суворими, як у Сибіру
6 за чисельністю населення Євразія поступається лише Африці
7 Дунай - найдовша річка Євразії
УСПІХІВ ВАМ!!!
Завдання на тиждень: з 18.05. по 22.05 2020 р.
Дистастанційне навчання продовжується!
Повтоюємо та узагальнюємо вивчений матеріал у курсі "Географія материків та океанів"
До вашої уваги відеофрагменти про найвідоміші природоохоронні території:
https://www.youtube.com/watch?v=BI1AJqsR8cg
https://www.youtube.com/watch?v=V0y2bOSjMTg
Виконайте вправи по географічній нуменклатурі Атлантичного та Тихого океанів:
https://wordwall.net/play/1957/956/825
https://learningapps.org/3743051
УСПІХІВ ВАМ!!!
Завдання на тиждень: з 13.04. по 17.04.2020 р.
Доброго дня, шановні семикласники! Ми продовжуємо наше вивчення материка Євразія. Пропоную вашій увазі тему: "Природні зони. Вертикальна поясність.Зміна природи материка людиною".
1. Пригадаємо матеріал параграфів 47 і 48.
2. Виконайте інтерактивні вправи:
a) https://learningapps.org/display?v=p3uyimhtn20
б) https://learningapps.org/display?v=pi9mye9x520
(під час виконання вправ,зверніть увагу на час і поділіться в коментарях кому вдалося найшвидше виконати завдання!!!)
Природа Євразії зазнає великих змін під впливом господарської діяльності людини, зміни клімату, стихійних явищ. Але всеж таки є велика кількість національних парків, які займаються великою природоохоронною діяльністю.
3.За матеріалами підручника та інтернетресурсу створіть таблицю "Національні парки Євразії" (таблиця додається). НАЗВА НАЦІОНАЛЬНОГО ПАРКУ - КРАЇНА - ОБ*ЄКТИ, ЩО ОХОРОНЯЮТЬСЯ (надішліть завдання на електронну пошту soloduk2015@gmail.com
4. Опрацювати парагаф 49.
УСПІХІВ ВАМ!!!
Завдання на тиждень: з 21.04. по 24.04. 2020 р.
Опрацювати параграфи 50-51.
1.Скласти схему у робочому зошиті "Расовий склад населення Євразії"
2. Порівняти географічне положення Франції та Німеччини і зробити висновок (письмово).
Завдання на тиждень з 27. 04. по 30.04 2020 р.
1. Опрацюйте параграфи 52, 53 і 54.
2. Для роботи можете використати відео за посиланням:
http://www.youtube.com/watch?v=frnPYJ2v7hU
https://video.novashkola.ua/7-klas/geografiya-7-klas/urok-52/
3. Усно опрацюйте запитання і завдання в кінці параграфів.
Завдання на тиждень з 04.05. по 08.05. 2020 р.
1. Опрацюйте параграфи 55 і 56.
2. Повторіть тему "Євразія" з параграфа 43 по 56.
3. Виконайте письмово тематичну контрольну роботу за підручником на ст. 247
Завдання на тиждень: з 12.05. по 15.05. 2020 р.
1. Повторити теми, які були вивчені у II семестрі: "Північна Америка", "Євразія", "Океани" ( останню тему опрацюйте будь ласка самостійно!!! Ми оглядово знайомилися з океанами, коли вивчали материки!!!)
2. Семестрову контрольну роботу ми пишемо у середу 13.05. з 11.00 до 12.00!
3. Завдання контрольної роботи будуть виставлені тут, у блозі "Дистанційне навчання географії" в середу 13.05.
4. Виконану роботу відсилати протягом години на мою електронну адресу soloduk2015@gmail.com
5. Учні! Якщо виникли запитання, пишіть у блозі в коментарях! Чекаю зворотнього зв*язку!!!
13.05 2020 р.
Контрольна робота за II семестр 2019-20 н.р.
I варіант
Завдання з вибором однієї правильної відповіді (по1 балу )
1. Яка причина наявності значної кількості островів в Океані на північ від Євразії?
А насування літосферних плит
Б вертикальні рихи земної кори
В розмивання берегів хвилями
Г вплив давнього зледеніння
2. Яка частина Північної Америки має найбільшу густоту населення?
А Східне узбережжя
Б Південно-Західне узбережжя
В Північно-Західне узбережжя
Г Узбережжя Мексиканської затоки
3. Протока Дрейка, Магелланова, Панамський канал сполучають...
А Тихий океан з Індійським
Б Атлантичний океан з Тихим
В Північний Льодовитий океан з Тихим
Г Атлантичний океан з Індійським
4. У межах якого кліматичного поясу Євразії сформувалися такі кліматичні області: помірна, помірно континентальна, мусонна?
А тропічний
Б субтропічний
В помірний
Г субекваторіальний
5. Яка з річок Північної Америки сформувала найглибший у світі каньйон?
А Маккензі
Б Колорадо
В Міссурі
Г Міссісіпі
Завдання на встановлення відповідностей: ( по 2 бали )
6. Установіть відповідність між назвами живих організмів і природними зонами, у межах яких вони поширені в Північній Америці.
1 бізонова трава, койот А тундра
2 секвоя, ведмідь грізлі Б тайга
3 кипарис, папуга ара В степи
4 карликова береза, олень карибу Г мішані ліси
Д перемінно-вологі ліси
7. Установіть відповідність між тектонічними структурами та формами рельєфу Євразії:
1 Індостанська платформа А Гімалаї
2 Сибірська платформа Б Західносибірська рівнина
3 пояс кайнозойської складчастості В Середньосибірськеплоскогір*я
4 пояс палеозойської складчастості Г Уральські гори
Д плоскогір*я Декан
Завдання з короткою відповіддю множинного вибору. Вибрати три правильні відповіді ( по 1,5 бала )
8. Чим відрізняються умови існування у воді порівняно з суходолом?
1 нестача світла
2 багато світла
3 значні коливання температури
4 незначні коливання температури
5 надлишок кисню
6 високий тиск
7 незначний тиск
9. Виберіть правильні твердження про Північну Америку.
1 Ніагарський водоспад є найвищим у світі
2 торнадо зазвичай пересуваються рівнинами між Кордильєрами та Апалачами
3 найдовшою річкою материка є Міссісіпі
4 найвищим діючим вулканом Північної Америки є Орісаба
5 тайгою називають природну зону мішаних лісів
6 найбільшою за чисельністю жителів країною у Північній Америці є США
7 Кордильєри є найдовшою гірською системою у світі
УСПІХІВ ВАМ!!!
II варіант
Завдання з вибором однієї правильної відповіді ( по 1 балу )
1. Яка форма рельєфу в Північній Америці зазнала найбільшого впливу давнього зледеніння?
А Лаврентійська височина
Б Мексиканське нагір*я
В плато Колорадо
Г Аппалачі
2. Знайдіть відповідь, у якій названі лише гори, що належать до Альпійсько-Гімалайського поясу?
А Аппеніни, Алтай, Тянь-Шань
Б Уральські, Скандинавські, Альпи
В Карпати, Кавказ, Гімалаї
Г Верхоянський хребет, Памір, Піренеї
3. Які форми рельєфу утворюються на дні Океану в місцях розходження літосферних плит?
А глибоководні жолоби
Б підводні каньйони
В складчасті гори
Г серединні океанічні хребти
4. Який національний парк у Північній Америці був створений першим у світі та відомий своїми тайговими ландшафтами й велетенськими гейзерами?
А Долина Смерті
Б Великий каньйон
В Єллоустонський
Г Глейшер
5. Яке з озер Азії з вини людини стало районом екологічної катастрофи?
А Байкал
Б Балхаш
В Каспійське море
Г Аральське море
Завдання на встановлення відповідностей ( по 2 бали )
6. Установіть відповідність між назвами живих організмів і природними зонами, в межах яких вони поширені в Євразії.
1 хлібне дерево, орангутанг А савани та рідколісся
2 саксаул, кінь Пржевальського Б пустелі помірного поясу
3 сандалове дерево, індійський носоріг В степи і лісостепи
4 ковила, байбак Г вологі екваторіальні ліси
Д перемінно-вологі ліси
7. Утановіть відповідність між ознаками природи та назвами океанів, яким вони притаманні.
1 трапляється багато айсбергів як у А Індійський
північній, так і в південній частинах Б Північний Льодовитий
2 вирізняється найбільш теплими В Тихий
водними масами Г Атлантичний
3 під дією вітрів і течій утворюються Д усі океани
тороси
4 вирізняється найбільшими глибинами
Завдання з короткою відповіддю множинного вибору. Вибрати три правильні відповіді (по 1,5 бала )
8.Які з островів біля берегів Північної Америки мають материкове походження?
1 Алеутські
2 Гренландія
3 Малі Антильські
4 Канадський Арктичний архіпелаг
5 Бермудські
6 Ньюфаундленд
7 Великі Антильські
9. Виберіть правильні твердження про Євразію
1 площа Євразії втричі більша за площу Тихого океану
2 площа Азії значно перевищує площу Європи
3 на формування рельєфу Східноєвропейської рівнини вплинув давній льодовик
4 Байкал - найбільше за площею озеро світу
5 якби не було Гольфстріму, зими в Європі були б такими самими суворими, як у Сибіру
6 за чисельністю населення Євразія поступається лише Африці
7 Дунай - найдовша річка Євразії
УСПІХІВ ВАМ!!!
Завдання на тиждень: з 18.05. по 22.05 2020 р.
Дистастанційне навчання продовжується!
Повтоюємо та узагальнюємо вивчений матеріал у курсі "Географія материків та океанів"
До вашої уваги відеофрагменти про найвідоміші природоохоронні території:
https://www.youtube.com/watch?v=BI1AJqsR8cg
https://www.youtube.com/watch?v=V0y2bOSjMTg
Виконайте вправи по географічній нуменклатурі Атлантичного та Тихого океанів:
https://wordwall.net/play/1957/956/825
https://learningapps.org/3743051
УСПІХІВ ВАМ!!!
среда, 8 апреля 2020 г.
6 клас
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ШЕСТИКЛАСНИКІВ!!!
Завдання на тиждень: з 06.04. по 10.04. 2020 р.
Доброго дня, шановні шестикласники! Оскільки карантин продовжується, то ми навчаємося в дистанційному режимі. Отож, пропоную вам заняття на тему: "Льодовики та багаторічна мерзлота". Для продуктивної роботи нам знадобляться: підручник, атлас, робочий зошит і, звичайно ж, хороший настрій. В ході роботи ми дізнаємося що таке льодовики та багаторічна мерзлота, які особливості їх утворення та поширення в світі.
1. Пропоную розгадати кросворд за посиланням: https://learningapps.org/display?v=p7dcfk8na20
2. Розвязавши кросворд, знайдіть в інтернеті, що вивчає ця наука і запишіть у зошит.
3. Опрацюйте параграф 52
4. Дайте визначення поняття льодовик, снігова лінія, запишіть у зошит.
5. Побудуйте схему "Види льодовиків".
6. Перегляньте фотоматеріфли за посиланням, спробуйте навести приклади різних льодовиків.http://mapme.club/poradi/1055-30http://mapme.club/poradi/1055-30-najvidomishix-lodovikiv-svitu.html-najvidomishix-lodovikiv-svitu.html (30 фактів про льодовики)
7. Яку роботу виконує льодовик? За малюнком і текстом підручника дайте визначення поняття "морена".
8.Перегляньте відео за посиланням: http://www.yotube.com/watch?v=cN22efTMoIU
УСПІХІВ ВАМ!
Завдання на тиждень: з 13.04. по 17.04. 2020 р.
Знайомимося з темою: "Підземні води, умови їх утворення і залягання в земній корі. Термальні і мінеральні води".
1. Опрацюйте параграф 53.
2. Перегляньте відео-урок: https://www.yotubecom/watch?v=C2ad0https://www.yotubecom/watch?v=C2ad0B4995EB4995E
3. Виконайте у зошиті схему (схема додається - Види гірських порід залежно від пропускної здатності води
1) водопроникні (здатні пропускати воду)
2)водотривкі (майже не пропускають воду)
4. Виконайте у зошиті таблицю (таблиця додажться - Типи підземних вод
1) тип вод - грунтові - міжпластові
2) утворення
5. Дайте короткі письмові відповіді на питання (2-3 речення).
а) яку роботу в природі виконують підземні води?
б) як люди використовують підземні води?
в) на які групи поділяються підземні води залежно від температури та мінералізації?
6. Підготуйтеся до підсумкового опитування за темою "Гідросфера".
Завдання на тиждень: з 20.04. по 24.04. 2020 р.
Продовжуємо наші віртуальні уроки з географії. Ваше завдання, учні - підсумкова контрольна робота по темі "Гідросфера". Виконайте письмово у робочому зошиті запитання і завдання на ст. 211 підручника
Завдання на тиждень з 27.04. по 30.04. 2020 р.
1.Опрацюйте параграфи 54 та 55.
2.Перегляньте відео-уроки за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=B2gziJ0-uOI
https://www.youtube.com/watch?v=MJihulhaQ8M
3.Усно опрацюйте запитання і завдання в кінці параграфів.
Завдання на тиждень з 04.05. по 08.05. 2020 р.
1. Опрацюйте параграфи 56,57,58.
2.Виконай інтерактивні вправи. Перевір свої знання за посиланнями:
https://learningapps.org/7181555
https://learningapps.org/398142
3.Усно опрацюйте запитання і завдання в кінці параграфів.
4. Самостійна робота. Письмово виконати запитання і завдання на ст. 231.
УСПІХІВ ВАМ!!
Завдання на тиждень: з 12.05. по 15.05. 2020 р.
1. Повторити теми вивчені у II семестрі: "Атмосфера", "Гідросфера", "Біосфера та грунти", "Кількість і розміщення населення Землі".
2. Підготуватися до написання контрольної роботи ( 14 травня, четвер, з 11.00 до 12.00 )
3. Завдання будуть виставлені тут, на освітньому блозі "Дистанційне навчання географії" у четвер 14 травня!!!
4. Виконану роботу скидати на мою електронну адресу soloduk2015@gmail/com протягом години з 11.00 до 12.00!!!
( Учні! Якщо є запитання, пишіть у блозі в коментарях!!! Чекаю на зворотній звязок!!! )
Завдання на тиждень: з 18.05. по 22.05. 2020 р.
Дистанційне навчання триває!!!
На цьому тижні ми повторюємо та узагальнюємо вивчений матеріал у курсі "Загальна географія"!
1. Пропоную вашій увазі переглянути наступні відео за посиланням:
Населення світу
https://www.youtube.com/watch?v=EoePekJzpX0
Людські раси
https://www.youtube.com/watch?v=TVTmo4XgCkc
Скільки в світі країн?
https://www.youtube.com/watch?v=MnVg0yb1Tq0
10 найбільших країн світу
https://www.youtube.com/watch?v=WSk6-PaQZ1g
2. А тепер працюємо з інтерактивними вправами:
https://learningapps.org/12098326
https://learningapps.org/5868056
Ті учні, які хочуть поділитися своїми успіхами у виконанні інтерактивних вправ, чекаю на зворотній зв*язок!!!
Якщо є запитання, пишіть в коментарях у блозі!!!
http://join.naurok.ua/?_ga=2.56215915.1529799164.1589858956-1357265832.1535563147
http://join.naurok.ua/?_ga=2.55323883.1529799164.1589858956-1357265832.1535563147
Завдання на тиждень: з 06.04. по 10.04. 2020 р.
Доброго дня, шановні шестикласники! Оскільки карантин продовжується, то ми навчаємося в дистанційному режимі. Отож, пропоную вам заняття на тему: "Льодовики та багаторічна мерзлота". Для продуктивної роботи нам знадобляться: підручник, атлас, робочий зошит і, звичайно ж, хороший настрій. В ході роботи ми дізнаємося що таке льодовики та багаторічна мерзлота, які особливості їх утворення та поширення в світі.
1. Пропоную розгадати кросворд за посиланням: https://learningapps.org/display?v=p7dcfk8na20
2. Розвязавши кросворд, знайдіть в інтернеті, що вивчає ця наука і запишіть у зошит.
3. Опрацюйте параграф 52
4. Дайте визначення поняття льодовик, снігова лінія, запишіть у зошит.
5. Побудуйте схему "Види льодовиків".
6. Перегляньте фотоматеріфли за посиланням, спробуйте навести приклади різних льодовиків.http://mapme.club/poradi/1055-30http://mapme.club/poradi/1055-30-najvidomishix-lodovikiv-svitu.html-najvidomishix-lodovikiv-svitu.html (30 фактів про льодовики)
7. Яку роботу виконує льодовик? За малюнком і текстом підручника дайте визначення поняття "морена".
8.Перегляньте відео за посиланням: http://www.yotube.com/watch?v=cN22efTMoIU
УСПІХІВ ВАМ!
Завдання на тиждень: з 13.04. по 17.04. 2020 р.
Знайомимося з темою: "Підземні води, умови їх утворення і залягання в земній корі. Термальні і мінеральні води".
1. Опрацюйте параграф 53.
2. Перегляньте відео-урок: https://www.yotubecom/watch?v=C2ad0https://www.yotubecom/watch?v=C2ad0B4995EB4995E
3. Виконайте у зошиті схему (схема додається - Види гірських порід залежно від пропускної здатності води
1) водопроникні (здатні пропускати воду)
2)водотривкі (майже не пропускають воду)
4. Виконайте у зошиті таблицю (таблиця додажться - Типи підземних вод
1) тип вод - грунтові - міжпластові
2) утворення
5. Дайте короткі письмові відповіді на питання (2-3 речення).
а) яку роботу в природі виконують підземні води?
б) як люди використовують підземні води?
в) на які групи поділяються підземні води залежно від температури та мінералізації?
6. Підготуйтеся до підсумкового опитування за темою "Гідросфера".
Завдання на тиждень: з 20.04. по 24.04. 2020 р.
Продовжуємо наші віртуальні уроки з географії. Ваше завдання, учні - підсумкова контрольна робота по темі "Гідросфера". Виконайте письмово у робочому зошиті запитання і завдання на ст. 211 підручника
Завдання на тиждень з 27.04. по 30.04. 2020 р.
1.Опрацюйте параграфи 54 та 55.
2.Перегляньте відео-уроки за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=B2gziJ0-uOI
https://www.youtube.com/watch?v=MJihulhaQ8M
3.Усно опрацюйте запитання і завдання в кінці параграфів.
Завдання на тиждень з 04.05. по 08.05. 2020 р.
1. Опрацюйте параграфи 56,57,58.
2.Виконай інтерактивні вправи. Перевір свої знання за посиланнями:
https://learningapps.org/7181555
https://learningapps.org/398142
3.Усно опрацюйте запитання і завдання в кінці параграфів.
4. Самостійна робота. Письмово виконати запитання і завдання на ст. 231.
УСПІХІВ ВАМ!!
Завдання на тиждень: з 12.05. по 15.05. 2020 р.
1. Повторити теми вивчені у II семестрі: "Атмосфера", "Гідросфера", "Біосфера та грунти", "Кількість і розміщення населення Землі".
2. Підготуватися до написання контрольної роботи ( 14 травня, четвер, з 11.00 до 12.00 )
3. Завдання будуть виставлені тут, на освітньому блозі "Дистанційне навчання географії" у четвер 14 травня!!!
4. Виконану роботу скидати на мою електронну адресу soloduk2015@gmail/com протягом години з 11.00 до 12.00!!!
( Учні! Якщо є запитання, пишіть у блозі в коментарях!!! Чекаю на зворотній звязок!!! )
Завдання на тиждень: з 18.05. по 22.05. 2020 р.
Дистанційне навчання триває!!!
На цьому тижні ми повторюємо та узагальнюємо вивчений матеріал у курсі "Загальна географія"!
1. Пропоную вашій увазі переглянути наступні відео за посиланням:
Населення світу
https://www.youtube.com/watch?v=EoePekJzpX0
Людські раси
https://www.youtube.com/watch?v=TVTmo4XgCkc
Скільки в світі країн?
https://www.youtube.com/watch?v=MnVg0yb1Tq0
10 найбільших країн світу
https://www.youtube.com/watch?v=WSk6-PaQZ1g
2. А тепер працюємо з інтерактивними вправами:
https://learningapps.org/12098326
https://learningapps.org/5868056
Ті учні, які хочуть поділитися своїми успіхами у виконанні інтерактивних вправ, чекаю на зворотній зв*язок!!!
Якщо є запитання, пишіть в коментарях у блозі!!!
http://join.naurok.ua/?_ga=2.56215915.1529799164.1589858956-1357265832.1535563147
http://join.naurok.ua/?_ga=2.55323883.1529799164.1589858956-1357265832.1535563147
Подписаться на:
Сообщения (Atom)